校长王云峰受邀做客江苏教育电视台答记者问
|
| 【作者：】【发布时间：2012-10-9】【浏览次数：1997】 |
|
|
记者：你校的专业优势与办学特色有哪些？
王校长： 在专业优势方面:学校在专业建设上立足地方，面向企业，以培养学生能力为本位，以就业为导向，以服务社会为宗旨，开设新专业，拓展老专业。目前，学校共开设21个专业方向，建有电子技术应用、服装制作与营销、机电技术应用、工业与民用建筑、计算机及应用5个省级示范专业；数控加工技术、旅游与餐饮服务、种植养殖等5个为市级示范专业；同时还设有财会、会计电算化、商品营销、化工等专业。
今年我校新开设了“呼叫服务专业”，属于国家信息部资助项目。在专业建设中，学校积极拓展骨干专业的专业化方向。电子技术应用有家用电器应用与维修、电子电器产品装配、计算机硬件维修三个专业方向；机电技术应用有机电设备维修、机械加工技术和数控加工技术三个专业方向，服装制作与营销专业服装工艺、服装营销两个专业方向；工业与民用建筑专业有两个专业方向；计算机及应用有三个专业方向。我校主干专业已形成专业群，相关专业已构成专业链。在2011和2012年，我校组队参加了省技能大赛，16人参赛，3人获一等奖,8人获二等奖，15人获三等奖，2011、2012年团体成绩位居全省第三名。
在办学特色方面： 学校采用多种渠道多种形式的办学模式，实施“三大工程”，即农民双提升培训工程、退役士兵培训工程和校企联谊工程。
1、农民双提升培训工程
立足沛县实际，开设了农民学历技能双提升培训班。利用国家星火学校优势，坚持学历教育与技能并重，开设农村种植、养殖、农村经济管理、农村科技信息、农机维修、农业机械、园艺技术等9个专业，免费对农民进行学历和技能双提升培训，学习形式为非全日制学历教育，根据学员的要求，随时送教下乡、送技术下乡。经过两年的培训，学员不仅学到了技能，而且提高了经济收入。
2、退役士兵培训工程
学校认真贯彻落实省办公厅、省政府办公厅关于开展退役士兵职业技能培训工作的意见，以市场需求为导向，以促进就业为目标，组织全县400余名退役士兵进行了家电维修、数控技术和机械加工等专业的免费技能培训，提高了退役士兵职业技能，促进城乡士兵就业，为沛县的稳定繁荣作出了贡献。
3、校企联谊工程
学校还围绕沛县支柱产业，和企业联合研究开发产品，并引企入校。引进了电子器材装配流水线、校办服装厂、华泰建筑工程公司等企业。集教学、实习、生产、职业技能鉴定、技术服务为一体，既解决了学生实习实训记者题，又为学生提供了多种就业岗位。学校还与上海、苏州、广州等地32家知名企业建立了多维度合作关系，更好地为地方经济建设服务。
记者：你们学校在学校管理与学生培养方面做了哪些努力？
王校长：在学校管理方面： 学校本着“以管理促建设，以管理促改革，以管理促效益”的宗旨，以平安为基础，以活动为载体，以效益为主线，以质量为目的，不断丰富基础管理的内涵，彰显职业学校管理工作特色。
1、以绿色从教，开拓创新，打造优势教学管理。每一位教职工在工作上倾其力、尽其才、教好书、育好人、争做廉洁从教楷模。深入教学常规管理，深化课程改革，加强教学科研，让学生“能升学者有基础，能就业者有技能，能创业者有潜力”。
2、以学生自治管理为突破，以人为本，做精学生管理特色。在学生管理中开展“四自管理”活动，即学生自我管理、自我服务、自我教育、自我完善，让学生干部融入到学校管理的各个环节，贯穿于学校管理工作的全过程，管理工作更加及时，更具有针对性。
3、以“110工程”为安全工作主线，建设平安文明和谐校园。“110工程”是指全年无一例安全责任事故发生；无一例对学校造成不良影响的恶性事件发生；全年违法犯罪案件为零。安全稳定是学校各项工作发展的前提，也是学校管理工作的重中之重，推行安全责任制度、值班制度、安全信息员制度、巡视维护制度、全天候监控制度和安全奖励制度，杜绝了安全隐患事故的发生，确保了校园平安文明、人文和谐。
在学生培养方面： 学校致力于信息化建设，拥有计算机网络系统，每个教室和办公室，均有完善的多媒体设备。学校有网络计算机820台，教职工人手一台笔记本电脑，实现了教学、管理和办公的自动化。学校所开专业均有相匹配的基础实验室和实训基地。
图书馆藏书10.5万册，电子图书4.2万册，有100多个座位的电子阅览室，图书借阅实现微机自动化管理；学校教学区、实习区、生活区、运动区四区分明。运动区：建有400m标准塑胶运动场、有1500个看台座位，可承接国家级体育比赛；生活区：餐厅整洁卫生，四幢学生宿舍楼和一幢学生公寓楼，设施齐全，安全温馨，有独立卫生间，结构合理，可同时供3000师生食宿。
学校立足专业课程，采用“七合一”（车间、教室合一；学生、学徒合一；教师、师傅合一；理论、实践合一；作业、产品合一；教学、科研合一；服务、创收合一 ）模块化教学模式，侧重学生实习实训，真正让学生学到一技之长，两年后顶岗实习，三年后正式就业。
学校将“三创”教育列为学校的特色教育和特色活动，端正以生为本的办学指导思想，使学生找到一个新的定位和发展点，为顺利就业、创业创造更加有利的条件；最终使广大师生都能创业、创新、创优，都能成人、成才、成功。2012年4月5日，省教育厅、共青团江苏省委员会联合表彰，我校4名学生被授予“江苏省三创优秀学生”称号，3名学生被授予“江苏省优秀学生干部”称号，高三旅游班被授予“江苏省先进班集体”称号。
我校各类毕业生，除对口单招考入高校的学生外，学校确保安置到大中型优秀企业就业。真正实现了“能升学者有基础，能就业者有技能，能创业者有潜力，人人发展、人人成才、人人成功”的学生培养目标。
记者：你们学校如何收取学费，又有哪些优惠条件？
王校长：学校完全按照国家物价部门规定的最低标准收取学费。对困难的学生建有完善的帮困助学制度，凡在沛县职教中心就读涉农专业的学生，连续二年免收学费，同时每年享受1500元的助学金；读非涉农专业的学生可连续二年每年享受1500元助学金；特困生还可申请困难补助，第三年顶岗实习期间，学校不收学杂费，顶岗实习工资每月2500元左右；在省市技能大赛中荣获三等奖以上的学生，学校奖励1仟-2万元；在高考中考入本科院校的家庭特困生，享受高考奖学金2仟-1万元。
记者：你们学校有哪些就业优势？
王校长：学校坚持以就业为导向，始终把就业放在重要位置。我校于1993年就成立了就业指导处，专门负责学生的就业培训、安置和跟踪服务。通过外出考察、校企联谊等手段，加强与劳动力市场的联系，广开就业渠道，建立了“立足省内，面向全国”的就业服务网络。除了在沛县本地企业就业安置外，先后与南京、上海、昆山、苏州、常州、江阴、杭州等地的32余家用人单位签订培训用工协议，确保每年为每位学生提供不低于三个月的顶岗实习平台，可获得6000－9000元的生活补助。目前，学校已与昆山富士康集团、江阴阳光集团、苏州友达光电公司、杭州松下马达公司等国内知名企业建立了长期合作关系。采取订单培养、企业命名班等多种形式，学生入校即签订培训就业保障合同，安置时采用有组织地集体就业形式，确保输出一批，稳定一批。学校还切实做好“输前、输中、输后”一条龙服务，在本县企业就业月工资不低于2000元，在外地就业月工资不低于3000元。对就业后的学生保持跟踪服务三年。所输出的学生就业非常稳定。
记者:近年来，你们学校对口升学成绩在全市遥遥领先，请问你们在这方面有何优势？
王校长：多年来，学校十分重视教师队伍建设，有规划、有达标、有培训。建设了一支规模稳定、数量充足、学历达标、技能突出、结构优化、优势互补，在本地区及周边地区位居一流的教师队伍。学校现有教职工443人，专任教师403人，专任专业教师239人，兼职教师40人，教师学历达标率100%。其中研究生学历39人，高级职称教师136人，中级职称教师139人； “双师型”教师194人，其中技师72人、高级工178人、国家职业资格鉴定考评员15人；现有国家级名师1人，省级名师4人，省级拔尖人才2人，省对口单招命题组成员3人，省职业教育中心教研组成员3人，市职业教育中心教研组成员15人。在学生进入第三学年时，选出15%的优秀学生，针对对口单招高考目标要求，加强专业理论与实践课教学，参加省对口单招考试。
近年来，我校参加对口单招成绩斐然，每年都有300多名学生考入本、专科普通院校学习。出现了多位市对口单招状元，2011年我校参加对口高考学生人数为518人，上线学生人数为490人，本科上线人数为40人，专科上线率达95%，本科上线人数全市第一，罗沙、祁媛、李梦雅、权雪丽分获建筑、财会、旅游、美术专业徐州市高考状元。
2012年捷报频传，在江苏省技能大赛中，我校获得1金4银8铜，其中刘西旭获平面艺术设计金奖。
在2012年省对口单招技能考核中，我校旅游班学生刘济荣获得全省第一名的好成绩。
记者：你们学校未来的发展方向如何？
王校长：以党的十七届五中、六中全会精神和新时期省委十一届十二次全会确定的“三创三优”江苏精神为指导，全面深入贯彻市县有关会议精神，按照学校党委提出的“创新、创优、巩固、提高”的八字方针，秉承“为社会持续发展育人，为师生终身发展养知”的办学理念，紧紧围绕创建国家级中等职业教育改革发展示范性学校“一个中心”； 牢牢抓住教学质量和专业建设“两项重点”；做大做强“农民双提升培训、退役士兵培训和校企联合”“三大工程”；深入实施内涵发展、外延扩张、项目争取、教师队伍建设 “四大战略”；全力实现德育工作彰显特色、对口单招全市领先、技能大赛全市第一、课程改革形成体系、校园文化彰显活力“五大突破”。全面落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职教办学思想，加强学生职业技能培养，提高毕业生就业率，积极改善办学条件，不断规范内部管理，全面提升办学品位，全力打造学校品牌，加快推进创建国家级中等职业教育改革发展示范性学校的步伐，为沛县“打造转型升级示范区，建设龙城水乡新沛县”作出新的更大的贡献！ |
|