各部、处、室、馆：

近年来，各部门紧紧围绕学校的改革、建设与发展，以加强作风建设为抓手，在教学、管理、服务等方面取得了可喜的成绩。为进一步深入开展好这项活动，推动学校各项创建目标的顺利完成，实现办人民满意职业学校的目标，特制订本实施方案。

一、作风建设指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在学校党委的领导下，切实加强干部职工的道德修养和政府建设，以全面履行岗位职责为主线，继续突出治浮、治庸、治懒、治散、治奢、治玩等工作内容，深入教学第一线，深入学生，真抓实干，解决实际问题。

二、作风建设目标要求

学校各部门要认真学习，提高认识，找准问题，从本部门、本人所担负的工作入手，扎实推进作风建设活动，以达到思想认识进一步提高、工作作风进一步改善（治浮、治懒、治庸）、教风学风进一步好转、服务意识进一步改进（治散、治懒、治玩）、劳动纪律进一步加强（治散、治玩）、生活作风进一步规范（治奢、治玩）的目标要求。

1.各部门要制订加强作风建设具体实施方案。各部门要按照《关于加强作风建设的实施方案》提出的六个具体目标内容，结合本部门、干部职工自身的具体情况，制订部门实施方案。方案要求目标明确、措施具体。

2.要切实履行岗位职责。各部门、干部职工要把全面切实履行岗位职责作为开展作风建设活动的基本要求与工作重点。各部门要明确工作职责，工作任务不能留死角，要理顺工作关系，防止职责不清、任务不明而产生内耗。要谋事、不谋人。支持鼓励积极作为、主动作为，严禁不作为、乱做为，改变慢作为、缓作为。

3.务必深入工作第一线。一是坚持校领导班子成员联系部门制度，校领导班子成员要以身作则，深入分管部门，转变工作作风，真心实意地为部门解困服务。二是德育处、团委与教学部共同做好学生工作。部门主要负责人带头，组织精干人员，协助好班主任做好班级工作。采取思想上引导、学习上关怀、生活上帮助、活动上联谊、心理上疏导等方式，帮助学生成长、成才。三是部门领导切实做好本部门职工教育、管理工作，把本部门建设成为有影响力、有活力、有吸引力的基层组织，把本部门职工培养成为有信仰、有学识、有能力的工作多面手。

4.几项要求。一是改进学风、会风、文风与事风，配合学校积极开展学习型单位创建活动，提倡教职工学理论、学知识，用理论知识武装头脑，提升素质。倡导学校及各部门开有准备的会，开务实的会，开短会，开会守时、守纪。改善文风，报告、文件等材料要写实，写具体，写精炼，创造条件，提倡无纸化办公。做事要细心、要深入。讲原则、讲方法、讲效率，不拒不拖，把事办实办好。二是严格上下班考勤制度，上班期间不擅自离岗，不做与工作无关的事。三是养成文明习惯，继续坚持工作日中午不饮酒；教室、会议室、运动场等公共场所不抽烟，不吃零食；文明举止，不讲脏话；讲究卫生，爱护环境。

三、作风建设实施步骤

（一）宣传动员阶段（2013年6～8月）

各部门及时召开作风建设动员会，组织教职员工以集体研读或个人自学等活动方式，认真学习《沛县中等专业学校关于加强作风建设的实施方案》、县《关于实行“工作日午间禁酒”的规定》、省市《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》文件、《沛县中等专业学校教师工作制度》等规章制度，为开展作风建设营造浓烈的宣传学习氛围。

（二）自查自纠阶段（2013年9～11月）

在组织广大教职工学习相关文件及规章制度的基础上，各部门应安排专（兼）职人员对照相关文件精神及规章制度，在部门内积极开展教职工作风建设自查自纠工作，本着“以人为本、发展至上”、“惩前毖后、治病救人”的原则与态度，适时提醒广大教职工自觉遵守法律法规和学校规章制度，尽可能将工作可能出现的各种消极或不良现象消除在萌芽状态，全力维护好教职工个人形象和学校社会声誉。

（三）检查考核阶段（2013年12月）

年末，学校将根据既定工作安排，对各部门和广大教职员工组织检查考核，并将有关情况记入档案。

三、作风建设保障措施

1.学校作风建设领导小组及办公室机构成员保持不变，继续履行工作职责。

2.作风建设办公室将与监察室相互配合，对部门和个人开展作风建设活动情况及履职情况进行检查和考核。作风建设活动考核坚持平时检查与年终总结相结合，纳入年终考核范围。作风建设办公室还将汇同相关职能部门完善考核细则，做到检查与考核常态化、规范化。

3.各部门和干部职工在履行岗位职责、做好本职工作时，要有创新意识、独特方法、务实作风，出实效，出成果。

                   　　　二○一三年五月二十二日