元旦、春节将至,中央和省市县委对做好2015年元旦春节期间有关工作提出了明确要求。沛县中等专业学校党委要求校纪委(监察室)认真履行职责,强化监督执纪问责,确保中央、省、市、县有关要求落到实处,并就如何加强监督执纪问责确保务实节俭过节工作提出具体要求和可行措施。
一是及时传达精神,创设良好氛围。接《关于转发市纪委《关于加强监督执纪问责确保节日节俭廉洁的通知》的通知》(纪委发【2014】17号)后,学校随即召开行政办公会学习传达文件精神,并就时间节点特别强调了工作的紧迫性和纪律性,要求各部门认真组织好学习传达落实工作,在全校范围内形成人人应知、人人皆知、人人参与的活动氛围,广大师生员工自觉养成节日节俭廉洁的意识理念,实现以优良的党风促政风带民风的预期目标。
二是强化工作重点,做到有的放矢。学校纪委(监察室)要严格按照上级要求,结合学校工作实际,聚焦节日期间易发多发“四风”问题,强化正风肃纪,加大检查力度,发现问题一律零容忍、严惩戒,不留情面、不搞例外。检查重点是:用公款大吃大喝、旅游和参与高消费娱乐健身活动问题,用公款购买贺年卡及烟花爆竹、烟酒、花卉、食品等年货节礼问题,将走亲访友、外出旅游等非公务活动纳入公务接待范围问题,以各种名义年终突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金、实物问题,收受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证、商业预付卡、电子红包问题,利用婚丧喜庆敛财问题,公车私用问题,参与各种形式的赌博活动问题,将相关费用转嫁给国有企业、集体企业、民营企业问题,人大代表、政协委员在“两会”期间违反纪律请吃吃请或参加各种聚会、娱乐健身活动问题,借干部人事调整之机用公款祝贺宴请、迎来送往或违规离任带车等问题。
三是强化监督措施,形成内外合力。纪委(监察室)加大对违规违纪问题明察暗访力度,建立快查快结快通报机制,对典型问题、突出问题点名道姓通报曝光,形成有力震慑。高度关注社情舆情,公开信箱、邮箱、电话等举报方式,及时收集整理相关信息,确保监督渠道畅通无阻,充分发挥群众和媒体监督作用。对学校各部门元旦春节期间公务接待、公务用车、维修、会议、培训等经费支出情况开展财务抽查,纠正和查处违法违规使用公款、年底突击花钱等行为。
四是强化责任追究,注重联动对接。严格落实县委《关于落实党风廉政建设主体责任、监督责任的责任追究办法(试行)》,对党委履行主体责任不力,以致管辖范围发生严重违规违纪行为,造成恶劣影响,或者对严重违规违纪行为压制不查、袒护包庇甚至干预案件查处工作的,要严肃追究其主体责任;对纪委(监察室)监督工作不力,致使管辖范围发生严重违规违纪行为,造成恶劣影响,或者监督检查不严,发现问题隐瞒不报、拖延不查、追责不到位的,要严肃追究其监督责任。
五是强化自身建设,维护纪律尊严。打铁还靠自身硬,坚决防止“灯下黑”。纪检监察干部要牢固树立对自身监督必须更加严格、执行纪律必须更加刚性的理念,从自身做起,带头落实务实节俭过节要求,既要从严律己、洁身自好,又要坚守担当、敢抓敢管,做遵纪守法的表率。
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1月7日下午,我校二楼阶梯教室举行了“践行社会主义核心价值观与传承国学讲座”,讲座由县委宣传部宣讲团刘常虹主讲。全体党委委员、全体党员、全体中层以上干部,各教学部全体班主任、管理人员,各班班长及团支部书记,共计200余人参加了讲座。副校长闫洪卫主持。
这次专题讲座是根据县委宣传部部署,旨在进一步提高全校师生对社会主义核心价值观的认识,增强践行社会主义核心价值观的自觉性和坚定性,在全校上下营造积极向上向善的社会风气。
刘常虹首先对社会主义核心价值观进行了详细阐释,从核心价值观的发展脉络、核心价值观与中国传统文化的关系及如何培养核心价值观等层面对社会主义核心价值观的提出、重要意义、科学内涵及“践行社会主义核心价值观”的现实意义进行了深入浅出的讲解,讲座融思想性、学术性、实践性为一体,既有思想高度、理论深度,又有很强的针对性和感染力,为我们提供了一场既有国学之美、又有现实之需的精神大餐,对我们正己修身、进德修业有着重要的教育意义。
为把这次讲座活动精神落到实处,副校长闫洪卫强调三点:一是要在“学”字上下功夫。要深入领会社会主义核心价值观的丰富内涵,各部门各班级要以这次专题讲座为契机,把学习宣传社会主义核心价值观与传统文化结合起来,与当前工作结合起来,采取集中学习、辅导讲座、座谈交流等形式,认真研读文件,深刻领会精神实质,真正做到学深、学透、学懂,努力使社会主义核心价值观入脑入心。
二是要在“传”字上求突破。要立足传统文化,在学校大力营造培育和践行社会主义核心价值观的氛围,各部门各班级要扎实开展“24字人知人晓工程”,充分利用校园网站、校报、校刊、校园广播站、电子屏、宣传栏、条幅等载体,加大核心价值观公益广告宣传力度,在浓厚的宣传氛围中修身律己,崇德向上。
三是要在“行”上见成效。扎实开展社会主义核心价值观实践活动,各部门各班级要指定切实可行的实施方案,与本部门本班级工作密切结合起来,利用“道德讲堂”、“国学经典诵读”等多种载体开展丰富多彩的校园文化活动,使社会主义核心价值观与传承国学充分结合,内化于心,外化于行。 |