双向视频教研活动是省电大教学过程的重要环节，是教学质量保证体系中的重要组成部分，为了进一步完善和规范教研活动，特制定本暂行办法。

一、教研活动的目的

通过开展双向视频教研活动，及时了解省电大教学要求，研讨问题，安排工作，规范、指导教学，保证教学质量。同时，促进教师及管理人员工作能力和管理水平、素质的不断提高，以适应现代远程开放教育的要求。

二、教研活动的主要内容

专业教研活动应基于专业培养目标的要求，对专业教学的开展条件、教学过程的组织实施、教学媒体的综合运用、集中实践环节（毕业论文）的落实、教学过程的评价与监控、教学支持服务以及相关的教学及教学管理工作等进行深入的研讨。

课程教研活动应基于课程教学大纲的要求，对课程的主要内容、重点、难点、教学方法、媒体应用、教学组织形式的改革、考核复习、教学支持服务以及相关的教学及教学管理工作等进行深入的研讨。

教研活动要围绕开放教育执行，结合课题研究，结合专业、课程教学实际，开展网络环境下人才培养模式改革研究和教学教法研究，探索交互协作学习、研究式学习等学习模式，重点在教学资源的建设与应用、教学过程的设计与实施、学习支持服务及引导学生自主学习等方面进行探索。

三、教研活动组织实施

1、教研活动由各教研室组长组织，高教部进行检查督导。

2、参加人员由教研室相关教师参与。

3、教研室组长根据省校下发的《开放教育双向视频教研活动安排表》提前一天或半天做好通知工作，准备好发言材料。仅设及到具体课程的，由任课教师准备好发言材料。

4、每次教研活动的时间长短根据实际需要予以安排。教研活动应有计划、有要求、有记录。每次教研活动都应填写《沛县学院开放教育双向视频教研活动（会议）记录》。

5、开会期间不得随意离场，应遵守会议纪律，有事提前请假。

四、教研活动的评价

1、教研活动的组织者应对每次活动开展情况及效果及时进行总结。

2、高教部要对教研活动的开展情况进行监督、指导，并提出改进意见和建议。对教研活动情况进行检查，了解教研和教学情况。

3、教研活动情况纳入教师年度考核。

            沛县学院开放教育双向视频教研活动（会议）记录

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