时  间：2011年元月4日上午9：00

目  的：为进一步加强校园文化建设，提高师生的人文素养，充分体现“环境育人”、“文化育人”的功能，分析我校校园文化建设现状，探讨学校2011年校园文化建设的方向，特召开本次学校校园文化建设座谈会。

主 题：“结合职教特色，探讨我校校园文化建设的方向和定位”

参加人员：校党委全体成员，德育处、办公室、团委、图书馆等部门相关负责人和美术专业教师。

会议议程：

1、邢校长介绍召开座谈会的目的、意义；

2、邢校长就校园文化建设考察组考察情况作介绍；

3、王新亭就我校校园文化建设实施方案作汇报；

4、王广川、李亚就办公楼、教学楼大厅布置方案作汇报；

5、相关人员讨论；

6、王校长讲话。                                   

会议内容：

一、邢校长作考察情况介绍：2010年11月24日至12月1日，我校校园文化建设考察组一行六人先后对山东蓝翔技校、德州信息职业技术学院、唐山丰南实验中学等6所学校进行了参观考察，开阔了视野，增长了见识，每所学校各有所长、各有亮点。可归纳如下：

1、教职工和学生管理做到了“严”、“细”、“实”、“活”。

2、主题教育层次分明，校园文化建设亮点纷呈。

3、利用品牌和专业优势大力做好校企合作。

4、教学模式灵活多样，学生素质和企业要求零距离对接。

5、专业文化建设和学生创业教育同步开展。

二、王新亭就我校园文化建设实施方案作汇报：

（一）指导思想：

本着“以人为本、和谐发展”的原则建设“书香文化校园”，使我校在物质文化、精神文化、践行文化、专业文化等方面在现有的基础上再迈上一个新的台阶，把我校建设成为人文性的温馨家园、生态型的美丽花园、数字化的现代校园，使我校成为全省乃至全国一流的书香校园、和谐校园、安全校园。

（二）建设方案：

“书香文化校园”应包含两方面的涵义，即它的内涵和外延。内涵应体现在每一位师生员工自身所具备的文明涵养、精神面貌和文化气质；外延应体现在校园处处所显示出的“环境育人”、“文化育人”的功能和设施，以及良好的校容校貌、校风学风。为此，应从以下几个方面建设“书香文化校园”。建议如下：

（一）物质文化：

目前，我校的整体布局、绿化美化、设施设备有较好的基础，但相对于“书香文化校园”的构建，尚有文章可作。

1、办公楼前上方：做铁皮字（内容：涵恬养知  崇道进技）   办公楼后上方：铁皮字（育人为本  德育为先）

2、教学楼西阳台：新增一电子屏，用于今后各类通知的发布和各类考试会标

3、操场：看台上绘出反映竞技体育的运动图案；最北面立标牌：“更快、更高、更强”。

4、宿舍：每栋楼东面墙上做宣传牌（图案和内容以文明礼仪知识教育为主）此处形成文明素养教育一条路。

5、建创业创新墙：内容以优秀毕业生、创业之星、技能创新之星的图片和文字为主，主要是培养学生的“三创能力”。

6、高教部：对缺损宣传板块进行整新，内容以宣传远程教育、专业设置为主。

（二）精神文化：

精神文化应涵盖校园的四个区域，让阅读和陶冶随时随地发生，心灵净化和思想升华时时处处进行，人人沉浸在书香文化的氛围之中。

1、加强宣传，使每一位同学能做到会唱校歌，能理解校风、校训、校徽的寓义。

2、教室内：对缺损国旗图案、学风标志牌进行整新，并适当张贴名言警句宣传画。

3、教室外（或室内前墙）：每班设一班级铭志栏，内含班主任照片、班主任寄语、班训、班风、班级奋斗目标等内容。

4、推广普通话：师生交流、同学交流建议使用普通话，并在不同区域张贴“请讲普通话”的提示牌。

5、实训楼及实训厂房内：可装裱体现现代尖端科技的宣传画框，设“青年技术能手”流动红旗。

6、办公室内：制度上墙，适当体现人文性、教育性的宣传标语，如“在教育中享受生命，与学生一起成长”、“学高为师、身正为范”等，或张贴教师个人的书画作品，再适当放置一些花草。

7、宿舍：积极开展“温馨家园”宿舍创建活动，设各项检查、评比公示栏，根据得分高低，每层设“示范宿舍”2--3室。

8、网络：相对于其它宣传手段来讲，网络宣传更加直接、快捷、持久、经济。因此，要大力加强校园网络文化建设，向社会全面展示学校的建设与发展。

6、橱窗：应主要体现国家发展职业教育的方针、政策，学校的发展和建设情况，教师和学生优秀群体的宣传报道。

（三）践行文化

丰富多彩、积极向上的校园文化活动是学校思想政治工作的重要内容，通过校园文化活动地开展，一方面使学生达到“举止有度展示优雅气质，言语谦和体现文明涵养”的目的，同时也能提高师生的综合素质。

1、加强教育教学管理，加强学生“公民道德教育”和“日常行为规范教育”，加强“三风”建设。

2、加强社团建设，活跃校园文化生活。目前我校学生社团组织有“苏北风”文学社、“青年志愿者爱心服务团”和“阳光心理社团”。在此基础上，根据学生特点和专业特点，可组织如“演讲协会”、“书法协会”、“读书协会”及各类兴趣小组，并积极开展活动。

3、结合学校特点、教学规律和季节特点，每学年设若干个“主题活动月”，如习惯教育月、诚信教育月、文体活动月、技能展示月、读书鉴赏月等。

4、每学期举行一次“学生综合素质才艺大赛”。分语言、声乐、器乐、舞蹈、小工艺、小发明等组别进行比赛，选出优秀特长人才和作品进行汇报演出。

5、充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报、国旗下的讲话等阵地，加大宣传力度，弘扬主旋律，强化师生的“文明意识”、“创新意识”、“法制意识”。

6、充分利用“元旦”、“五四”、“七一”、“十一”等重大节庆日，开展形式多样的主题教育活动。

7、每年举行一届运动会，增强学生的集体荣誉感，树立拼搏、进取、奉献意识。

8、“聆听窗外之声”。通过一定渠道定期请一些专家、学者、优秀毕业生、创业典型来校举办讲座，鼓励各部、年级、班级邀请优秀人才与学生交流，打开学生视野，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

四、专业文化

第一，按专业特色，在教室内、实训车间内等地点制作知识窗板块，内容应包括本专业的专业发展史、本专业的发展方向和前景、在本专业领域内有建树的知名企业家，包括本校的优秀毕业生、创业典型、创新之星，技能大赛优秀选手等

第二，结合学生特点，充分发挥专任教师的作用，在学生中积极开展小制作、小发明、小创新等各类活动，不断提高学生的参与意识、竞争意识、进取意识。同时，我们还可以根据专业特点，积极开展职业生涯设计、我的创业梦想等各类活动，不断提高学生的“准职业人意识”。

我校“书香文化校园”的建设，应本着“整体规划、逐步完善”的原则，朝着“正规化、多样化、群体化、艺术化”的方向努力，从而达到一种“校园建设整体美、绿色植物环境美、励志匾牌艺术美、人际和谐文明美”的效果。

三、王广川、李亚就办公楼、教学楼大厅布置方案作汇报。

1、办公楼大厅两边：

方案一：用汉白玉浮雕在办公楼一层东西两面墙上刻上校风及古今中外科学家。

方案二：用镀铜浮雕镶贴校风及古今中外科学家人物肖像。

方案三：暂时仍用喷塑把校风及中外科学家肖像画出，同时再配以部分机械设备的发动机、齿轮等立体图案，寓意职业技术是我校的立校之本，条件许可后可改成汉白玉浮雕。

2、教学楼大厅两边：

大厅的南北两侧面墙壁可以喷涂做底面（浅红），上面喷上校风及校徽图案。一面四个大字（金色），再配合一些知名的学者及中外科学家图案（古铜色）。步入大厅的东西两面墙壁也用以上相同材料喷上学风及旭日初升图案，再喷涂上青年学生读书进取、朝气蓬勃的图案形象，以机器、齿轮等作为底图衬托，寓意我校重视职业技能的培养以及昂扬向上，奋发进取的状态。

四、王校长作总结

1、文化引领学校，是治理学校的第一方略。

2、进一步细化实施方案，形成书面材料报校党委研究。

3、校园文化建设要分块定位。

4、每个部位的设计方案不少于2个。

5、党委统一领导，分步实施，列出进度表。