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实验室管理总体规则
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| 【作者：】【发布时间：2010-11-12】 |
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一、全心全意为教学服务，努力学习教材及教学仪器有关资料，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。
二、领取仪器设备，对新到仪器进行验收，立卡订账，及时向任课教师通知，并处理有关仪器质量差错等。
三、实验课前按“实验通知单”作好实验时须用的仪器和材料，通常情况下，将演示实验的仪器配置在准备台上或放在提盒内，学生分组实验的仪器配置在学生的实验桌上。
四、协助教学，辅导学生实验。坚守工作岗位，解决实验中临时出现的问题：如调换仪器，补充药品等。
五、实验完毕，清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏。如有损坏、丢失，要查明原因，按有关规定及时处理，然后可在学生协助下清洗，整理实验室。
六、做好仪器的保管工作，经常保持仪器室、实验室及仪器设备的整洁，每周至少打扫擦拭一次按要求保管好贵重仪器及危险品。下班时关好门、窗、水、电。熟知实验室的安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材。
七、每学期结束，清点一次仪器，药品及实验材料，编制下学期的购置计划。
八、实验室的仪器和设备未经领导同意，不予出借。
九、加强对危险药品的管理工作，取用危险药品前必须取得实训处主任的同意并将用量登记入帐。
十、对实验室各种化学药品实行分类管理，做到各种试剂标签醒目，位置固定。
十一、实验室人员实行岗位责任制，按照学校作息时间上班。不得随意离岗。因事外出必须事先办好请假手续，所负责的工作应有人代替。
十二、演示以及学生分组实验应实验三日前书面通知实验室，上课教师并要填写好相应表格。
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