为深入分析教学成效、聚焦短板突破，江苏省沛县中等专业学校机电工程系于今日组织召开五年高职专业2024至2025学年第一学期期末考试质量分析专题会议。机电工程系主任、教研室负责人、全体高职专业班主任及任课教师参加会议。

本次会议以数据为依托，重点分析了机电工程系所属的2024级高职机电1班、2班、3班、机器人班、数控班及2023级高职机电1班、2班、机器人班的期末成绩。会上，机电工程系教研室负责人闫廷会主任，率先针对2023级、2024级五年高职班级成绩数据展开全面研讨，明确下一阶段教学改进方向。

数据显示：机电工程系语文数学双科领跑、数控班成“均衡发展标杆”、2023级机电班级稳中有进。整体来看，机电工程系高职班级期末考试成绩较上学提升显著，体现出教学改进成效。但同时也存在一定问题，例如英语学科“塌方式薄弱”、德育实践与职业素养待强化、学科协同性不足、部分班级“重专业、轻文化”等。

会议中，针对学科弱项与短板，任课老师们积极提出改善建议，如建立跨班互助小组，组建“语数英”学科联盟，共享优质学习资源；教师协同备课，定期开展专业课程与文化课教师联合教研；定期召开班科联席会，动态跟踪教学效果，及时调整策略等。

会议最后，机电工程系主任王永在总结中强调：“五年高职专业既要夯实技术根基，也要突破文化短板。各班级需以数控班为标杆，强化英语、德育与专业课程的深度融合，全面激发师生内生动力，确保五年高职专业人才培养质量再上新台阶。”