近日，江苏联合职业技术学院先后下发两项教学案例评选获奖文件，沛县中专办学点教师精心钻研、踊跃参赛，凭借优质的教学设计与深厚的教学功底，在全省众多参赛作品中脱颖而出，多项案例成功获奖，充分展现了学校课程思政建设与课堂教学改革的扎实成效，彰显了我校教师队伍优良的教研素养和过硬的育人水平。

在2025年智能制造专指委课程思政优秀案例评选活动中，我校刘瑞、张碧老师报送的《当数控铣床“遇见”〈大风歌〉碑：一堂“技术传承文明”的专业思政实践课》，彭雨萌老师报送的《减速器输出轴尺寸精度识别课程思政教学案例》双双荣获三等奖。两项案例立足智能制造专业教学实际，深度挖掘专业课程蕴含的思政元素，将工匠精神、地域文化传承、严谨规范的职业操守与专业实训、精度教学深度融合，既夯实学生专业技能基础，又厚植家国情怀与职业担当，切实做到了知识传授、技能培养与思政教育同向同行。

  在人工智能与信息技术课程建设指导委员会组织的案例评选中，我校刘华莎老师凭借《穿越时空的对话--自制AIGC对话机器人课程思政实践案例》，荣获信息技术课程课程思政优秀案例二等奖；王诗盼老师报送的《AI赋能特色文创产品设计》案例，荣获人工智能教学案例三等奖。获奖案例紧扣信息技术与人工智能行业发展前沿，将数字素养、创新精神、社会责任融入课堂教学，贴合职业教育数字化转型发展要求，体现了学校紧跟时代步伐、推进智慧教学的育人理念。

长期以来，沛县中专办学点始终坚守立德树人根本任务，紧扣职业教育德技并修、工学结合的育人要求，扎实推进课程思政建设工作。学校积极引导全体教师深耕课堂教学，深挖各类课程思政资源，推动思政教育与专业教学有机融合、贯穿人才培养全过程，着力打造优质示范教学案例，全面提升人才培养质量。

此次多项案例获奖，是学校重视教学科研、狠抓内涵建设的成果体现，更是对参赛教师潜心教学、精益求精的充分认可。下一步，学校教务处将以此次获奖为契机，积极推广优秀教学案例经验，发挥示范引领作用，带动全校教师持续优化教学方案、创新教学模式，不断提升课程思政育人实效，全力培育更多技能过硬、素养优良的高素质技术技能人才，推动学校职业教育高质量发展迈向新台阶。

                                                     沛县中专办学点教务处