为叩问生命与离别的本质，让“死亡教育”化作照亮心灵的光，2025年5月12日下午，江苏省沛县中等专业学校心理健康中心石莉莉老师，召开了主题为“当爱成为永远的光”的心理委员培训，心理委员全体成员参加了本次活动。

活动以“死亡是什么”的哲学叩问开场，石老师结合PPT内容，从生物学、精神层面、社会意义三个维度解析死亡的本质：“身体功能的停止是生物学终点，而被彻底遗忘才是真正的消逝。”通过对比“葬礼上的告别”与“记忆中的永恒”，引导学生认识到死亡是生命的自然组成部分，而爱与记忆能超越物理存在。

针对“如何走出悲痛”，学生通过分析泰勒一家的应对策略（如承担家庭职责、收集遗物、音乐疗愈等），总结出“哀悼仪式—情绪表达—社会支持—重建秩序”的渐进路径。在“生活新常态”分享环节，有学生结合自身经历谈到：“奶奶去世后，我开始整理她的菜谱，这让我感觉她从未离开。”现场形成“以行动延续爱”的共识。

活动以“暗物质”隐喻收尾：“逝去的亲人如同星系中的暗物质，虽不可见却永远给予我们引力。”在“记忆传承计划”环节，学生们纷纷制定与逝者保持联结的方式：撰写纪念日记、种植“思念树”、传承家族手艺等。石老师寄语：“死亡教会我们的不是恐惧，而是如何在有限的生命里，让爱成为永恒的光。”

此次团辅活动通过“认知—体验—行动”的三阶模型，将抽象的死亡教育转化为可感知、可参与的心灵旅程。未来，学校将继续以“生命教育系列课程”为载体，帮助学生在成长中构筑心灵韧性，让每一次告别都成为生命厚度的丈量。

   撰稿人：石莉莉

                                                                         摄 影：杨帆

                                                                         审稿人：李明